Digitale Bildungsangebote inklusiv gestalten: Worauf es bei zugänglichen Lernplattformen wirklich ankommt
Von den 7,6 Millionen Menschen mit einer Schwerbehinderung in Deutschland sind laut Statistischem Bundesamt 68 Prozent älter als 55 Jahre. Doch auch jüngere Menschen mit kognitiven, visuellen oder motorischen Einschränkungen stoßen im digitalen Raum auf Hürden. Viele digitale Lernangebote, gerade im Bildungsbereich, sind für diese Zielgruppen kaum nutzbar. Warum versagen ausgerechnet dort die Prinzipien von […]